sábado, 16 de mayo de 2015
Microcuento
Chicas, os dejo este microcuento para que os inspiréis y me escribáis otro microcuento del tema que queráis. Un saludo.
El sentido de la vida
Esto eran unos gusanos de la seda que se pasaban el día comiendo hojas de morera.
Adivinanzas
Os dejos unas adivinanzas, si las resolvéis me lo escribís. ¡Mucha Suerte!
Se parece a mi madre
pero es más mayor,
tiene otros hijos
que mis tíos son.
¿Qué animal de buen olfato,
cazador dentro de casa,
rincón por roncón repasa
y lame, si pilla un plato.
Colgada en la pared me tienen
y con la tiza me hieren.
Todo el mundo lo lleva,
todo el mundo lo tiene,
porque a todos les dan uno
en cuanto al mundo vienen,
Toda mi vida en un mes;
mi caudal son cuatro cuartos
y aunque me ves pobrecita
yo ando siempre por lo alto.
Seguimos con los juegos
Os dejo un enlace a unos juegos interactivos para practicar la lógica. Espero que los disfrutéis.
http://www.mundoprimaria.com/juegos-ejercicios-estimulacion-temprana-ninos-primaria/juegos-de-logica-6-primaria
¡Practiquemos ortografía!
En está página os dejo un juego online para practicar la ortografía. ¡Espero que os guste! Es muy divertido.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_elemental_watson/index.html
PODCAST CELIA 6B19
¡Hola Celia!
Me ha gustado mucho como has leído. Únicamente, tienes que tener cuidado con la velocidad a la que lees. Si lees un poco más despacio será más fácil pronunciar todas las palabras correctamente. Recuerda que tienes que hacer pequeñas pausas con las comas y los puntos. Por todo lo demás me ha encantado. ¡Enhorabuena!
PODCAST BEATRIZ 5B04
¡Hola Beatriz!
Has leído muy bien el texto, respetando las comas, los puntos y con una buena entonación. Me ha gustado mucho. Enhorabuena.
domingo, 5 de abril de 2015
Tarea 3 - Visitamos La Puerta del Sol
¿Cómo llegamos a nuestro destino?
Primero, tenemos que salir del colegio Salesianos Atocha e ir hacia la izquierda caminando por Ronda de Atocha hasta llegar a la Calle Valencia. Una vez allí, tenemos que girar a la derecha y seguiremos todo recto por esa calle hasta llegar a la parada de metro de ''Lavapiés''. Llegado a ese punto, tenemos que coger el metro en la línea 3 dirección ''Moncloa''. Nos bajaremos en la parada de ''Vodafone Sol''. Una vez allí, saldremos del metro y justo allí la tenemos, la Puerta del Sol. ¡Hemos llegado a nuestro destino!
LA PUERTA DEL SOL
La Puerta del Sol es una plaza ubicada en Madrid. En ella se encuentran monumentos importantes como: el Oso y el Madroño, el Kilómetro Cero o la Escultura de Carlos III. El edificio más antiguo de la Puerta del Sol es la Casa de Correos y en ella destaca el famoso reloj de torre conocido por toda España. Con este reloj se dan las campanadas de las 12 de la noche del 31 de diciembre. Al ritmo de sus campanadas se toman las tradicionales doce uvas de la suerte.
La Puerta del Sol también es una de las zonas más importantes de Madrid. Todos los turistas que vienen a Madrid, pasan por esta gran plaza. Antiguamente Madrid tenía murallas defensivas y puertas de acceso a ellas. La Puerta del Sol no es únicamente una plaza, sino que originalmente aquí se encontraba la entrada Este que, al estar en el lado Este de la ciudad, era la que primero recibía los rayos de sol del amanecer. Por eso se le acabó llamando ''Puerta del Sol''
Hay diez calles que salen de la Puerta del Sol en todas direcciones. Estas calles son tan céntricas que es inevitable dar un paseo por Madrid sin acabar en la Puerta del Sol. Como la Calle Mayor, la Calle Alcalá o la Calle Preciados.
ACTIVIDAD 2- 6B19 Celia
Hola Celia, me ha encantado tu cómic. Dibujas muy bien. Me ha gustado mucho las caras que has dibujado en la quinta viñeta. Espero que te haya gustado esta actividad.
Un abrazo.
Un abrazo.
lunes, 9 de marzo de 2015
Tarea 2 Actividad (1): "La noticia"
Un osezno, a las puertas
de una casa en la montaña leonesa.
Óscar Montero es un
vecino de la localidad leonesa de Prioro que el pasado sábado se llevó una de
las mayores sorpresas de su vida cuando, desde la ventana de su casa, vio como
un bello osezno subía por las escaleras nevadas que conducen a la puerta
principal de la gran vivienda.
"Al principio no supe muy
bien de qué tipo de animal se trataba, pensé que era un perro grande, pero al
fijarme me di cuenta de que era un esbardo, que subía tranquilamente por las escaleras", ha declarado a
EFE este joven palentino de 26 años.
"Mi
primer impulso fue salir y tocarlo, pero luego no lo hice porque me advirtieron
de que, al tratarse de una cría pequeña, la madre podría estar cerca y era peligroso",
ha añadido Montero, que explica que vio al bello animal poco después de las dos
de la tarde.
“Me alegró el día”
"En
cualquier caso la aparición del oso me alegró el día, ya que llevábamos varios días incomunicados por la nieve y habíamos estado dos
días y medio sin electricidad, ¡vaya alegría!", agrega.
Prioro,
que dista unos 60 km de la capital de la provincia, apenas supera los 400
habitantes y está a 1.120 metros de altitud, aunque el punto más alto del
concejo llega hasta los 1.720 metros.
domingo, 22 de febrero de 2015
ACTIVIDAD 1 - 6B19 CELIA
Carta
original
¡Buenas
tardes, Celia!
Antes
de nada, perdón por tardar en corregir la carta, a partir de ahora, me pondré
las pilas.
¡Me ha
gustado mucho tu carta! Me gusta la idea de que te guste aprender jugando. Yo
también creo que podemos aprender y pasárnoslo bien a la vez. Para ello te voy
a ir mandando una serie de juegos, no solo para que aprendas y practiques lo
aprendido, sino para que te diviertas haciéndolo.
Espero
ser una buena profesora, tal como la describes. Espero que te gusten mis
entradas y que aprendas mucho. Si tienes cualquier pregunta, no dudes en decírmelo.
Carta
corregida
Para mi lazarilla:
Hola
Julia. Me llamo Celia, tengo los ojos marrones como mi pelo, que es
rizado, estatura ‘’alta’’, delgada, soy feliz, trabajadora y amable.
Me
gustaría aprender jugando o hacer algunos juegos de vez en cuando, ya que
a mí me parece que lo de los lazarillos es algo para aprender y pasar un rato
agradable y divertido.
Frases:
Mi
prima tiene un perro llamado Boy.
Me
gusta hacer cupcakes (repostería).
Tengo
un hermano que es más mayor que yo.
Me
gustan mucho los dulces.
Mi profesor ideal:
Mi
profesor ideal,
sería agradable que hiciese algunos juegos, que supiese escuchar, nos hiciera
reír, nos dejase tiempo libre para hacer deberes, no mandara muchos deberes…
Palabras acentuadas:
Esdrújulas: espátula, héroe, fantástico,
océano, lágrima
Llanas: móvil, árbol, dólar, césped, record
Agudas: hurón, turrón, chapuzón, escorpión, buzó
- Comentarios
La
carta está muy bien escrita. Todas las palabras están acentuadas correctamente.
Palabras agudas (escorpión, buzón y hurón), llanas (móvil, árbol y dólar) y
esdrújulas (fantástico, océano y lágrima).
Los sinónimos de los tres adjetivos: alegre, estudioso y simpático,
deberías haberlos señalado para que quedase más claro. Aún así, feliz,
trabajadora y amable, son correctos. Está genial.
- Aspectos a mejorar
En
las frases, deberías haber señalado el sujeto y el predicado, para saber si lo
reconoces fácilmente. Si no es así, no te preocupes, te mando una actividad para que te sea más fácil recordarlo al practicar con ello.
- Separa el sujeto y el predicado de las siguientes frases:
- La casa está en el campo.
- Tu amigo vendrá también.
- Yo como verduras todos los días.
- Tu abuela vive en el pueblo de mi tío.
- El coche de mi madre está aparcado en el garaje.
Recuerda
que los nombres propios se escriben con mayúsculas, como ‘’Boy’’. Para que repases te dejo un vídeo de youtube y
un juego interactivo sobre las mayúsculas que espero que te guste.
También
te ha faltado colocar algunas comas como te he
señalado en el texto. No te preocupes, para la próxima vez no tendrás esos
fallos si lo repasas un poquito.
Te dejo una página de juego interactivo para que repases las
comas. Espero que te guste.
En el apartado de ‘’mi
profesor ideal’’, la frase inicial quedaría mejor si fuese ‘’me gustaría que mi
profesor ideal fuera’’, en vez de ‘’mi profesor ideal, sería agradable’’. De
esta forma se entiende mejor el enunciado.
Si tienes
cualquier duda o pregunta, no dudes en decírmelo.
ACTIVIDAD 1 - 5B04 BEATRIZ
Carta original
¡Hola, Bea!
Antes de nada, perdón por tardar en
corregir la carta, a partir de ahora, me pondré las pilas.
Me ha encantado tu carta. ¡Tenemos muchas
cosas en común! Yo también fui a Taekwondo cuando era pequeña, pero
luego me cambié a tenis. También me gusta tocar la guitarra, aunque mi
instrumento favorito es el piano. Lo llevo tocando desde que tengo 7 años. La
pasta también es una de mis comidas favoritas, sobre todo los espaguetis.
Me alegra mucho que te guste mi blog,
aunque quiero cambiarlo un poco y hacerlo más bonito. Espero que te guste.
Carta corregida
Madrid 11 de febrero de 2015
Estimada Julia:
Soy Beatriz, pero me puedes llamar Bea. Voy al colegio ‘’Salesianos Atocha’’. Y mi profesora se llama Aída; es muy buena.
Mi asignatura favorita es Matemáticas, porque me parecen muy divertidas.
Mis hobbies son: el Taekondo (soy cinturón naranja), también monto en bicicleta
de montaña con mi padre; aunque, mejor dicho, entreno para las carreras de
bicicleta; y me encanta tocar la guitarra. De
pequeña me encantaban los rompecabezas y cazar saltamontes en
mi pueblo. Mi comida favorita es la carne y cualquier tipo de pasta carbonara.
Mis animales favoritos son: el cerdo, el pato y el conejo; pero me gustaría tener un hámster ruso. Me gusta dibujar y pintar, pero se me da muy mal, así que intento esforzarme mucho en Plástica. Tampoco se me da muy bien Educación Física.
Espero que contigo aprenda muchas cosas
interesantes y que nos lo pasemos genial. Me quedé boquiabierta cuando
vi tu blog, es muy bonito y espero que pongas muchos juegos. Me gustaría que
fueses: divertida, amable, simpática, etc…
Un abrazo
5b04Beatriz
- · Comentarios
Has cumplido todos los criterios: Redacción de una carta con sus diferentes partes, el
uso de las tildes en esdrújulas (Matemáticas, Plástica, Física y simpática) y
utilizar tres palabras compuestas (rompecabezas, saltamontes y boquiabierta).
Muy bien la acentuación de palabras, no solo en esdrújulas, sino también en
agudas y llanas. Tienes muy buena ortografía.
- · Aspectos
a mejorar
Recuerda que el nombre de las asignaturas empiezan con mayúscula, como
Educación Física, Matemáticas o Plástica. Solo has fallado en
‘’Plástica’’, pero aún así, es bueno recordar las normas de las mayúsculas y
practicar con ellas. Para ello, te dejo una página de un juego interactivo
que me ha parecido divertida. Espero que a ti también.
Recuerda que las comas son necesarias para
indicar una pausa breve dentro del
enunciado. También ten cuidado con los puntos y comas. Te ha faltado colocar
algunas comas como te he señalado en el texto. No te preocupes, para la próxima
vez no tendrás esos fallos si lo repasas un poquito, estoy segura.
Te dejo un vídeo de
youtube para que recuerdes las normas de las comas y también te dejo esta
página con un juego interactivo para que practiques el uso de las comas. Espero
que te guste.
Cualquier duda o pregunta que tengas, no dudes en
decírmelo.
jueves, 5 de febrero de 2015
¡Bienvenidos!
¡Hola chicos!
Me llamo Julia y aquí os presento mi blog. Con este blog compartiremos actividades, ejercicios, vídeos, fotos y mucha diversión, sin duda.
Espero que os guste.
Un abrazo.
Me llamo Julia y aquí os presento mi blog. Con este blog compartiremos actividades, ejercicios, vídeos, fotos y mucha diversión, sin duda.
Espero que os guste.
Un abrazo.
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